Alla inlägg under april 2010

Av Anna - 28 april 2010 17:57

"Neeeeeeeeeej! Jag ska inte gå till dagis, aldrig... Jag ska gå i skolan, förskolan!" Jonathan är arg och ledsen, 20 minuter för att övertala honom att gå till dagis en dag till - "Ni ska ju ner till skolan och skolgården idag!" Samtidigt som jag hatar att lämna honom på dagis i det upprörda tillståndet, så glädjs ändå mitt hjärta. Min son VILL börja skolan! När vi väl kommit in i hallen på dagis så kommer Jonathans härliga resurs, drar fram en stol och sätter sig mittemot Jonathan som sitter och smågråter på bänken. "Gå du, Anna, han blir bra två minuter efter att du gått!" säger han med ett litet leende. "Vinka till mamma Jonathan!", säger resursen till Jonathan och det gör han, trumpet och halvdant :-( Inte roligt att se honom rödgråten och ledsen innan man går...


Vid 15-tiden så kom jag för att hämta honom, vi ska upp och kolla hörseln. Det har vi redan försökt 2 gånger och misslyckats. Taktik 3 har varit att köpa ett leksakspaket på lunchen, INTE förbereda honom innan utan ta det när jag kommer och vi är på väg mot bilen. Han börjar gråta direkt. Så förklarar jag lugnt och bestämt ("calm and assertive" säger alltid Ceasar från programmet "Tala med hundar" - och hans principer för att vara flockledare kan man ju alltid ta till sig...) att vi SKA åka dit, att de vill hjälpa honom att se så att hans öron och hörsel (det man hör) fungerar bra, och att det är låga tysta ljud han ska lyssna på.


Det gick bra till slut att få honom med sig och vi kom upp till kassan på mottagningen bara 2-3 minuter efter utsatt tid. De säger åt oss att vi ska längst bort i korridoren. På vägen går han in i ett rum där dörren stod öppen och börjar tala bestämt om för tjejen därinne att han minsann INTE ska lyssna på några höga ljud. Så säger jag till honom att vi inte ska in till henne och får honom att gå ut därifrån.


På väg neråt korridoren kommer den "riktiga" audionomen och säger "Hej, Jonathan! Dig har jag väntat på!". Jonathan börjar nästan att gråta och går längst in i hennes rum, i hörnet sätter han sig i en fåtölj. Jag VILL INTE, säger han, när hon föreslår att vi ska gå in och titta i hennes ljudrum. Tack och lov så var detta en kvinna som kunde bemöta barn som Jonathan. Hon tog en sån liten klocka och visade för Jonathan - ljuden kommer bara att vara så här höga sa hon, bara små ljud... Så blinkade hon till mig och satte igång programmet därinne i ljudrummet. Då hörde Jonathan ljudet och blev nyfiken. Så sa jag till henne - "Kan du inte sätta på en bild också ?" Det gjorde hon på en av dataskärmarna och då blev Jonathan jätteintresserad. Hon körde två bilder på den med låga ljud till. Jonathan kom närmare men var fortfarande inte inne i rummet. Då sa hon "Jonathan, nu får du komma och titta på den andra datorn härinne, den ser du inte därifrån dörren!" och vem kommer in och sätter sig på stolen - bara sådär... Helt underbart.


Sedan fick hon göra alla ljuden och det kommer fram katt, hund, larv med åtta fötter osv. när Jonathan hör ljuden och reagerar på dem. Efter det får han en hink med bollar och en tom hink. Han ska lägga i en boll i den tomma hinken när han hör ljudet. Han klarade även det prickfritt. Hon tar honom i händerna, ser honom i ögonen (så gott det går) och säger "Du var bäst av alla barnen jag haft här idag. Vad du lyssnade bra!" På vägen ut sa hon att hon egentligen skulle göra en öronmätning också, men låter läkaren nästa gång få göra den, så att han får ett gott och bra minne härifrån.


Jag tackade henne innan vi gick, för hennes utmärkta bemötande! Och ja, för er som undrar, hans hörsel var helt OK!


Vilken dag... Jonathan fick sitt paket i bilen och var jättenöjd och glad hela vägen...


Kram på er

Anna

Av Anna - 22 april 2010 19:21

Hej allihopa!  

Idag är det en härlig dag.

Material från Mun-H-center (jag beställde hela paketet med munblås från dem, se tidigare inlägg) och jag och Jonathan var nere och tränade med det. Jag är litet döv "Vad sa du...??" efter alla visslor och tutor, men det gick jätte, jättebra. Vi tränade en timme med dessa.


Sedan tränade vi kategorier. Nu har jag ökat svårighetsgraden och han fick 4 olika kategorier; fåglar, fiskar, däggdjur och människor; och en stor hög med kort (som hans mormor hittat på Erikshjälpen, ett gammalt bildlotto med kategorier - toppenbra för detta). Till slut tog han 3-4 kort i taget och lade på de olika högarna. Superduperfort gick det ;-) Han är så duktig min lille kille.


Igår hade hela gruppen som ska börja förskoleklass gått ner till skolan. Det gick jättebra. Idag hade lärare från förskoleklassen varit uppe och hälsat på dem och det gick också jättebra. Jonathans resurs hade inte ens behövt vara aktiv utan kunde bara sitta och titta... Han sa att det var underbart att se! Han tror också att det här året har gjort Jonathan gott - att han nu är redo att börja förskoleklass och skolan. Det värmer att få höra det!


Igår kväll, efter övervägande med min medförfattare, så skickade jag iväg en förfrågan till ett förlag. Jag beskrev vår kommande bok, tanken bakom och upplägget, målgruppen som det är tänkt för. Jag fick idag, alltså nästa dag, svar tillbaka där de skrev så här:

"

Hej, det verkar vara en spännande och viktig bok som ni har på gång. Skicka gärna i manus, då kan vi göra en  mer säker bedömning om utgivningsidén passar hos oss! Digitalt eller med posten spelar inte någon roll.


vänligen Förlaget"


Jag är så glad idag... När jag ringde runt om min första bok så var det bara negativt så det är så kul att ha fått ett positivt svar!! Håll tummarna! Blir vi utgivna på ett större förlag så finns det större chans att sprida det. Jag tror vi är många som skulle velat ha en liknande bok att hämta inspiration och idéer från...


Kram på er från GLAD    

Anns

Av Anna - 18 april 2010 14:15

Här nedan är en beskrivning av det munmotoriska träningsprogram vi fått av vår andra logoped. Det är en amerikansk metod som heter Oral Placement Therapy, Talk Tools, och ska förbättra munmotoriken och förstärka det som krävs för att uttala ord. Se mer på följande länk:

http://www.talktools.net/


Bitblock-övning A

  

Placera ett bitblock på ena sidan av munnen, så att kindtänderna biter ihop ungefär halva blocket. Be barnet bita ihop och "dra" försiktigt. Uppgiften är att barnet ska kunna hålla emot på ena sidan av munnen när man drar, och målet är att han ska klara detta i tio sekunder. Gör detta så många ggr barnet klarar detta +1, tills dess attt han klarar 10 gånger.


Gå därefter vidare till nästa bitblock på samma sätt. Man börjar med det plattaste (#2) och fortsätter med allt tjockare.


Bitblockövning B

lägg ett bitblock från höger till vänster i munnen, strax bakom framtänderna i underkäken. Be barnet bita ihop och "dra" därefter försiktigt med båda händerna i ändarna på bitblocket, en hand på var sida. Målet är, även här, att klara 10 ggr 10 sekunder och att man arbetar med att göra det så många ggr barnet klarar det +1. Gå vidare med allt tjockare bitblock precis som i ovanstående övning.


Blåsövning med flöjt

          

Det är bra om den vuxne håller "flöjterna" medan barnet blåser, så att han inte behöver kompensera med kroppen för att få till en bra blåsning. Håll i så fall flöjten rakt framifrån i lagom höjd. Målet är att få ljud i flöjten 1-2 sekunder. Upprepa detta 10 ggr.


Såpbubbleövning

  

Blås en såpbubbla och låt den landa på "blåsaren". Be barnet blåsa av bubblan. Gör detta 10 ggr. Gå därefter vidare till att barnet ska blåsa själv. Det är bra om den vuxne håller i "blåsaren" (munstycket) medan barnet blåser. Gör även detta 10 ggr.


Om det är svårt att klara en övning ens 1 ggr 10 sekunder så gör man den så många sekunder som barnet klarar det +1 sekund och bygger på därifrån.


Alla produkterna hittar man på Mun-H-centers hemsida som man kan beställa ifrån.

http://mun-h-center.se/sv/Mun-H-Center/


Man går till Webförsäljning och väljer produkter. Dessa ligger under munmotorisk träning.


Lycka till

Anna

Av Anna - 15 april 2010 20:07

Behandlingsmöte hade vi idag. Jag hade tagit med mig nya favoriten - Alfa & Peter, barnalfapet, som Jonathan och jag har spelat jättemycket. Det gick ju bra första omgången, men sedan när vi gjort klart en omgång så skulle vi byta, så Jonathans resurs fick träna med honom. Jonathan blev alldeles ifrån sig. Grät och sa nej, och vägrade - skulle spela mera. Då sa vi en gång till men sedan är det bra. NEJ - han skulle fortsätta spela. Så sa spec.pedagogen att låt han spela, det är bättre att han får ett positivt minne av behandlingsmötet så att han inte får något negativt mot det. Vi spelade en gång till men sedan stängde han själv av spelet. Tur det...


Därefter tyckte han att det var slut och han ville gå hem. Suck... Hans resurs fick aldrig träna med honom, däremot fick spec.pedagogen göra tre övningar med honom i alla fall. Allt slutade åtminstone lyckligt.


Spec.pedagogen sa att vår psykolog nu är tillbaka från sin mammaledighet, och att vi vid handledningen (som vi har om två veckor) kan ta upp det här och strategier för att komma runt det. Jonathans resurs sa att det blir värre när han varit hemma och varit sjuk och så - att hans humör är sämre och att det är svårare för honom att komma in i dagisrutinerna igen.


Hemma har han blivit liten diktator och ska bestämma både det ena och det andra... DEt börjar bli svårt att hantera för mig i alla fall - mot mig är han värst. Jonathans resurs berättade i bilen hem att Jonathan är likadan mot en av fröknarna, och menade att jag måste vara mer bestämd... Jaha ja - mer bestämd - och hur blir man det...?! Min man säger att jag inte ska ge honom något alternativ utan bara göra... Ja, och om han säger nej då - ja, då gör man det i alla fall. Hur då? Nu är han för stor för att tvinga honom att göra saker, bara bära iväg med honom klarar inte mina värkande axlar av i alla fall... Äsch... tråkigt..


Typiskt att det ska bli så här och man känner sig under isen. Imorgon ska lokaltidningen komma hit och intervjua mig, och jag känner mig ....nej, inte alls peppad direkt... Suck...


Hoppas något bra händer innan imorgon f.m och att Jonathan blir bättre i humöret nån gång...   


Kram på er

från trött

Anna

Av Anna - 12 april 2010 20:56

Hej alla glada!

Nu har vi varit till läkare på vårdcentralen och Jonathan blir sjukskriven i 1,5 vecka - till torsdag nästa vecka. Bruten lilltå (distortion står det i läkarintyget - det är väl brutet eller?)


Fantastiskt väder i alla fall, även om vi inte varit ute jättemycket. Idag har jag inte behövt stödja Jonathan hela tiden i alla fall - han har kunnat hoppa/hasa mellan rummen och faktiskt en del i trappan också. Vi har badat i alla fall, och då fick jag till slut se hur hemskt blå hans tå är... Huva! Annars har det varit ett fulltidsarbete och litet till eftersom han behöver hjälp mest hela tiden...


Så nu får jag och maken ta turer och vara hemma med Jonathan varannan dag här. Vi ska försöka gå på behandlingsmötet på torsdag i alla fall. Sedan får vi se hur det fortlöper med hans tå och fot... Håll tummarna!


Soliga hälsningar   Anna

Av Anna - 11 april 2010 14:40

  Hos läkaren gick det jättebra i går kväll... På röntgen gick det åt... De körde ner kameran när vi kom in genom dörren, sedan hade jag en gråtande livrädd kille som vägrade ta några kort alls... Så tillbaks till läkaren igen och då kunde de inte göra något om de inte fick röntgenbilder gjorda. Avvakta ett par dagar sa han, och blir det inte bättre, att han börjar stödja på foten, så måste han röntgas... Suck... Kan ni inte gipsa för säkerhets skull då, frågade jag, men där blev svaret nej - det går inte... Så himla flexibel man kan vara inom sjukvården.


Jonathan tar det ganska bra ändå, han får ju spela dataspel och se på TV hela dagen... Tro hur länge vi måste vara hemma med det här?!


Med boken går det samtidigt bra. Nu har min kära medförfattarinna fått en son till (igen ett stort grattis till dig Irene) precis. Tack och lov så hann hon skicka sisådär 40 mail med material som jag håller på att stoppa in i boken. Idag är jag uppe i 100 sidor (jippie!!!), men det är mycket bilder och en del kvar att skriva till. Jag tror nog att vi får dela upp detta i två böcker för vi har så mycket material...


Här kommer innehållsförteckningen till Intensivträning i praktiken som den ser ut i skrivande stund:


Förord_ 1

Intensivträning i praktiken_ 4

Barn som Jonathan_ 4

Inledning_ 5

Intensivträning (IBT) 6

Dr. O. Ivar Løvaas 6

ABA-programmet i USA_ 6

Hur programmet byggs upp_ 7

Vem är programmet mest lämpat för? 8

Målsättning med programmet 9

Äldre barn_ 10

De potentiella fördelarna med intensive behavioral intervention. 11

Forskningsresultat och studier 11

Intensivträning i Sverige – Uppsala och Västra Götalandsregionen  12

Behandlingsmöten_ 14

Manual 15

Intensivträningsprogrammet 17

Grundläggande övningar 17

Fortsättningsövningar 19

Avancerade övningar 23

Inlärningssituation_ 27

Inlärningspsykologiska strategier 27

Generalisering_ 27

Beteendeterapeutiska tekniker 27

Kompletterande behandlingsinslag_ 28

Behandlingens omfattning_ 28

Begrepp som används vid intensivinlärning_ 28

Organisatoriska förutsättningar 29

Intensivträning i praktiken_ 31

Informationsmöte 31

Inköpslista 31

Intensivträningens början för Jonathan 20090129_ 34

Lekobservation på förskolan_ 36

De första övningarna_ 36

Imitation_ 37

Språkförståelse_ 39

Identifiera föremål 42

Språklig uttrycksförmåga 45

Förskoleuppgifter 47

Matcha_ 47

Färg_ 48

Form_ 52

Räkning_ 53

Ljuda/bokstäver/läsa_ 55

ADL_ 59

Social förmåga 60

Övriga övningar 71

Jonathans målprogram vid första handledningstillfället 73

Pecs i samband med intensivträning_ 73

Att lära sig samspel och initiativtagande 74

Belöningssystem_ 82

Förstärkare 83

Positiv och negativ förstärkning samt ignorera och vara tyst 86

Andra bilder att använda i träningssammanhang_ 87

Fakta_ 89

INTRODUKTION OM AUTISM_ 89

Skollagen_ 94

Övrig hjälp och stöd_ 94

Länkar och boktips 96

Böcker 96

Faktaböcker om autism: 96

Böcker om intensivträning/autism: 96

Pedagogiska web-sidor 98

Internetlänkar 98


Att det kan vara så roligt att skriva bok


Nu ska jag ut och plantera blommor och kryddor i vårt härliga uterum.

Ha en underbar dag allihopa!


Kramis

Anna


Av Anna - 10 april 2010 15:15

Vem kunde tro att leksaksdammsugarens fäste skulle gå sönder och hela den flyga iväg och landa på Jonathans fot 1,5 meter bort? Värre och värre blev foten och idag vill han inte stödja på den alls. Till slut, framemot lunch, fick jag titta på den och då är lilltån (vid sidan och ner) alldeles blå... Härligt   Klockan 18 har vi tid hos jourcentralens läkare.. Kan det bli bättre en lördag kväll...?!  


Stackars Jonathan, han sitter med datorn och bärbara DVD:n, har fått saccosäcken under foten och har ont... Stackars liten... Hoppas att de inte behöver gipsa bara...


Suck från

Anna

Av Anna - 8 april 2010 15:55

Idag är jag hemma med Jonathan som har ont i halsen. Han har blivit litet bättre efter Piggelin och fruktsoppa (med flytande Ipren i...schhhh), så efter lunch fick vi till nästan 2 timmars träning. Träningen bestod av färger, peka ut bilder, kategorier, bilbanan som jag visat tidigare samt matcha ord och bild. Jag har fått tagit 4-5 bokstävers ord eftersom han ser på längden vilka det är annars. Så här såg det ut idag:

  

Det gick rätt bra efter litet träning och promptning från början.

  

Sedan tränade vi litet yrken med hjälp av www.sica.se och deras Jobb-memory. Man får välja ut yrken man kan förklara hyggligt bra. Som skådespelare är ju litet svårt, för Jonathan är det lättare med tågförare   


Idag fick jag en fin affisch med praxisbilder av Pedagogisk design och en lyckönskning med nya boken! Underbart - nu kan jag scanna in bilderna från den istället ;-) Hon såg på de bilder jag skickat över att vi använt de gamla bilderna (numera finns det både små och stora bokstäver på dem...) och skickade en ny affisch.    Visst finns det underbara människor?!


Tack för alla fina kommentarer, från Anita, Liza, Irene, Pinguuu på forumet m.fl. Ni gör verkligen min dag lyckligare!!!  

Kramis

Anna 

Presentation


Bloggen handlar om autism och IBT, intensivträning. 2010 gav jag ut Boken om Jonathan, en lång väg till diagnos autism
http://www.adlibris.com/se/product.aspx?isbn=9163371634

Fråga mig

26 besvarade frågor

Kalender

Ti On To Fr
     
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
<<< April 2010 >>>

Tidigare år

Sök i bloggen

Senaste inläggen

Kategorier

Arkiv

Länkar

RSS

Besöksstatistik

Annas Gästbok


Skapa flashcards