Alla inlägg den 9 mars 2011
Jag publicerar det du frågade om förstärkare här också Sara för det var en viktig fråga:
Hej Anna!
Jag hittade precis din blogg och jag arbetar också med en pojke på 5 år som har autism i förskolan, jag undrar lite vad jonathan gillar för förstärkare? om du har tips kan du kanske maila mig pysmysan@hotmail.com
Ska prata med min chef om din bok också ;)
Tack på förhand/ Sara
Idag ska jag göra reklam för det program vi i eftermiddag fick installerat från Hjälpmedelscentralen (habiliteringen) - CD ORD:
Jonathan älskade det från första stund och listade själv ut att det går att använda på internetsidor. När jag kom in så satt han och "läste" - hörde Aftonbladets rubriker... Vi gick snabbt in på storebrors Youtubesida istället (MegaXman99).
Sedan satt Jonathan och skrev riktiga ord och låtsasord och programmet läste upp det så fint åt honom
CD Ord hittar ni här:
http://www.elevdata.se/Produkter/Skol%C3%A4mnen/Svenska/CD-ORD.aspx
Så här står det om programmet:
CD-ORD är ett enastående läs- och skrivstöttande verktyg. Om du har svårt att läsa kan du använda CD-ORD till uppläsning av all text i Word, på internet, i PDF- dokument, i e-post och många andra digitala miljöer. CD-ORD hjälper dig även att skapa texten på vägen, programmet ger dig de ord du tänker på så att stavningen inte hindrar dig att skriva fritt och obehindrat. Du kan också använda CD-ORD till att läsa och skriva texter på andra språk. Samtliga CD-ORD funktioner finns samlade i en flexibel meny, så att de alltid finns tillhands när du behöver dem. |
UppläsningLäs snabbt och obehindrat på flera språk och i alla digitala miljöer. Använd även CD-ORD till att omvandla din text till en ljudfil. |
Det här tror jag blir jättebra till min ordintresserade lille älskling.
Vet ni vad han sa när datorn startade idag? -"Där står det Välkommen"
Kram
Anna
Må | Ti | On | To | Fr | Lö | Sö | |||
1 | 2 |
3 |
4 |
5 | 6 |
||||
7 |
8 |
9 | 10 |
11 |
12 |
13 | |||
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|||
21 |
22 | 23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
|||
28 |
29 | 30 |
31 | ||||||
|