Inlägg publicerade under kategorin Funktionshinder

Av Anna - 6 oktober 2012 17:22

Här kommer bilder till föreläsningen jag ska hålla i november:

                                         

Alla förbättringsförslag emottages tacksamt till mailen - jonathanmamma@hotmail.com

Kram på er

Anna

ANNONS
Av Anna - 6 oktober 2012 15:40

Den här veckan har vi jobbat i appen Happi 1-2-3


 Happi 123 - bilden hämtad från Pappas appar

Länk: http://www.pappasappar.se/happi-123/


  Här från Jonathans Ipad - kombinera siffror med prickar - dominospel på högsta nivå


Jonathan i full gång - snabbt ska det gå!


 FÄRDIG!!


 Och efter tre genomförda omgångar får man belöningen!!


  Och så här glad var Jonathan av att jobba med den här appen!


Det är fantastiskt roligt med Ipad och den har blivit en favorit inte bara hos Jonathan :-)

Kram alla

Anna

ANNONS
Av Anna - 23 september 2012 15:19

Hej!

Idag har vi gjort läxan från skolan här på eftermiddagen.

De jobbar i en rätt rolig bok, Mästerkatten. Däremot är det ingen ordning på sidorna så det är olika sidor varje dag - känns som att de kunde jobba på ordningen litet bättre i den.

Den ser ut så här:

  Mästerkatten 3


Övningen idag var att färglägga fält - olika additions- och subtraktionstal som skulle bli olika färger - 1-2 var röd, 3-4 blå osv.

 


När Jonathan var klar (med hjälp av mig på slutet för att färglägga - räkningen fixade han själv om än med hjälp av miniräknare mot slutet :-) ) så såg resultatet ut så här - en fin tavla:
 


LÄSNING, Svenska

Jonathan får varje vecka med sig en liten bok, alldeles lagom för hans begynnande läsning. Den här hade 72 ord varav 25 små ord, stod det innanför sista bilden. Här kommer litet bilder från den (och ni ser också var den går att få tag på - har fattat det som att det är en serie böcker som de plockar en och en ur):

       


Så här glad var han när vi jobbat klart:

 

Vi har också haft möte med skolan, som ska jobba i 6 veckor intensivt med att försöka få upp hans läshastighet. Detta ska göras med specialpedagogen, max 20 minuter per gång, varje dag.

Metoden heter Rydaholmsmetoden och är utvecklat för främst dyslektiska barn. Jonathan har aldrig testats för dyslexi, men med tanke på hans autism och språkstörning är ju bara det svårigheter nog. Här kommer litet om Rydaholmsmetoden:

  • Metoden vänder sig till elever som läser långsamt och hackigt. De har lässvårigheter som grundar sig på avkodningssvårigheter. Metodens idé är inte på något sätt att ensam fungera som läsinlärningsmetod. Det är en metod som avser att hjälpa elever med lässvårigheter som grundar sig på bristande automatisering i läsavkodning. När avkodningen fungerar automatiskt kan läsaren använda större del av sin uppmärksamhet åt innehållet i texten.

http://www.rydaholmsmetoden.se/


Så om 6 veckor ska vi ha möte igen och se om Jonathan gjort framsteg. Känns som ett bra upplägg i alla fall, och mötet var bra mycket mer positivt än jag trodde och framför allt bättre än i våras.


Däremot försökte jag, med visst motstånd redan från början från främst läraren, förklara att det är viktigt att hushålla med Jonathans resurser. Att kanske, eftersom han får lägga ner så stor energi när han ska hålla en penna och skriva, kan få slippa det till stor del i andra ämnen än svenskans handstil. De förstod inte första gången så mot slutet av mötet förklarade jag att om han ska skriva och rita så tar det 80 % av hans energi, medan om han får hjälp av hjälpmedel att göra det så kanske det tar 20%, och han har då extra krafter att lära sig annat. Specialpedagogen sa till mig efteråt att hon förstod vad jag menade - så kanske kan hon nå fram...


Det är inte lätt ibland att förklara så att andra förstår. Jag försöker vara lugn, sansad och tror jag - med viss pedagogik, men ibland är skolans värld så innerligt fyrkantig.


Och jag försökte igen också få svar på varför den Ipad han haft under våren inte används - men den hade lånats ut till ett annat barn som behövde den... Ibland - ibland - förstår jag inte... Skulle man ta bort glasögon för ett barn som behövde det, skulle man ta bort deras hörapparat för någon som hörde dåligt? Nej, men ett skriv- och lärhjälpmedel kan vi ta bort... Man blir trött ibland.


Så mot slutet - något positivt - Jonathan var med på en killes badkalas, i ett litet mindre badhus en bit från stan. Att Jonathan orkade vara med var fantastiskt, för ljudnivån var även för mina öron, ibland öronbedövande. Men han fick gå ifrån emmellanåt och var sedan med en stund igen. Inte på gemensamma lekar, men han var i samma bassäng och var där... Det är ett stort steg framåt - för ett år sedan hade det inte gått.

 


Kram alla och sköt om er, varandra och era speciella barn

Anna  


(ps har du frågor om dagens inlägg så får du, förutom att kommentera och skicka en fråga här, också gärna maila på jonathanmamma@hotmail.com)

Av Anna - 23 september 2012 13:08

Kom in och titta på Jonathans senaste trumlektion i torsdags, två klipp.


Jonathan (9 år med autism) spelandes trummor:
http://youtu.be/XxDYlsrRI_o
http://www.youtube.com/watch?v=Q5maF3oydhk&list=FLk9oJvHHE0PHe3c23q6_6Gg&feature=mh_lolz

Hoppas att det är min gamla dator som gör att det hackar.

Jag är omåttligt stolt över honom, min lille Drummer Boy :-)


Kram alla

Anna

Av Anna - 5 augusti 2012 09:34

Igår var det dags för ett riktigt utbrott. Jonathan hade varit nere hos storebror och sett när han spelade LoL och hade Skype-samtal med sina vänner där. Fly förbannad rusar han upp för trappan. -"Jag vill  också ha det där spelet, Skype och vänner att prata med!" Vi installerade Skype till  honom, men spelet  är för äldre barn/ungdomar och jättesvårt så det vägrade vi. Detta ledde till  ett utbrott utan dess like. Han hutade åt oss med näven och skulle ha det där spelet. Till slut så tog storebror vid och han och Jonathan hade Skype-video-samtal, där de dingade sig med en massa effekter. Då var Jonathan nöjd till slut.


Samtidigt som det är jobbigt när han får de här utbrotten, och det  inte går att prata "vett" med honom, så är det något oerhört positivt i det. Han vill också ha vänner att prata med - är det som är mitt bestående minne av gårdagen. Här hemma har han, tyvärr, inga vänner, och vill inte ha hem någon från skolan heller. Kanske kan i en framtid datorn, Skype och liknande vara hans sätt att  skaffa vänner och likasinnade.

Kram alla - imorgon börjar allvaret här -  fritids för Jonathan och arbete för mig så idag får man verkligen ta vara på dagen
Carpe Diem till er alla
Anna

Av Anna - 30 juli 2012 09:58

Specialerbjudande på ”Jonathan – (inte) som andra barn?” samt ”Intensivträning i praktiken för två pojkar med autism”.


Vid köp av bägge böckerna - så får du dem för 99 kr styck!

Bägge böckerna för 198 kr+porto 48 kr.


Läs om  hur utredningar går till och vägen till ett språk för min son med autism i Jonathan-boken, och hur intensivträning (IBT, TBA, ABA, BTI, Lovaas-metoden) går till i praktiken med våra bästa tips på övningar i boken "Intensivträning i praktiken...". Intensivträningsboken är i svartvit inlaga, ej i färg.


Maila mig på jonathanmamma@hotmail.com eller lägg en kommentar här på bloggen!


Ha en fortsatt härlig sommar – det har vi! ;-)


Kram

Anna

Av Anna - 28 juli 2012 09:13

  

I går morse kom Jonathan in med mitt shoppingblock i ena handen och en penna i den andra. -"Kan jag ta er beställing?" frågade han mig. "Vi har fruktsoppa  med vatten och bubbelvatten med salt "

Jag bara tittade fånigt på honom med öppen mun - VAD är detta nu då? "Jag tar fruktsoppan då" sa jag, otroligt förvånad. Jag följde efter honom ut i köket och mycket riktigt hade han  hällt upp fruktsoppa i en kopp och gjort iordning tre glas med skum (dvs diskmedel) med salt i.

Till saken hör att jag sedan i början av sommaren, efter att ha haft ett besök hos en arbetsterapeut på habiliteringen, arbetat för att han ska ta saker själv i kylskåp och skafferi. Jonathan hämtar inte ens ett glas vatten själv utan kommer, i bästa fall, med glaset för att jag ska göra det åt honom. Det ska inte vara någon annan heller, utan helst mamma ;-)

Ni kan ju gissa hur förvånad jag blev när han kom med blocket, tog upp beställning och dessutom tagit saker  själv ur kylskåp och skafferi och gjort iordning?!  Heja Jonathan!


I  övrigt hade vi en fantastisk dag igår. Jonathan ville ha spagetti till lunch och åt med god aptit. Det har  han inte ätit hemma sedan han var 1,5 år och retarderade ;-) Vi var och badade allihopa på eftermiddagen  och hade det härligt! Tidigare i veckan investerade vi i en elektrisk luftpump som man även kunde ha i bilen. Vilken härlig uppfinning. Det som förut varit så jobbigt - pumpa upp två stora badleksaker - gick nu på ett par minuter och utan ansträngning. Vi hade prövat den hemma i onsdags när vi pumpade upp den lilla familjepoolen, och det gick också utmärkt! 139 kr på Rusta - och väl värd pengarna! :-)

Kram alla


Anna

Av Anna - 19 juli 2012 09:45

Mina söner har vant sig vid att åka långt sedan de var små. D, Jonathans storebror, var bara 4 veckor när han första gången gjorde den långa turen upp till Norrlands vackraste – Höga kusten, där jag härstammar ifrån.




Hur gör man för att hålla dem underhållna och nöjda i 10-11 timmars resande?
Jag brukar ha med mig en överraskningspåse, som när de var mindre innehöll några käcka leksaker som passar sig för bil – allt ifrån ficklampor med mönster (som passar bra när det blir mörkt i bilen), till leksaksfläktar, hoppande grodor, blåsinstrument (med inte alltför högt ljud, eller övertejpad högtalare) samt litet kladdfritt godis.


Nu när de är litet äldre (D 13 och J snart 9) så är det bärbar DVD med filmer (varav varsin ny film till resan samt en de kan titta på gemensamt – ofta en nyare Disneyfilm). De har också PSP och storebror har sin smartphone.


Under resan har vi vattenflaskor till alla, som kan tas med in och fyllas på när man tar rast för att äta eller fika på något ställe. Vi är inte så bra på att fika i naturen så vi stannar på de mer tillgängliga fiken/rastplatserna/matställena (oftast McDonalds eftersom Jonathan äter deras mat – har precis börjat äta deras hamburgare som jag skär i bitar åt honom).


Vi har alltid en kartbok med oss, och GPS, där de kan se hur långt vi åkt och hur långt vi har kvar. Det går förvånansvärt bra att även vila en stund när de har ett par kuddar på mittenarmstödet J


Just idag är vi på väg hem. Efter ett stopp på ett köpcentra för att köpa upp födelsedagspengarna för J:s del, så är vi på väg hemåt. En tredjedel av resan är klar och  nu längtar pojkarna hem även fast de saknar mormor, morfar och Daniel. Som Jonathan  sa innan vi  åkte – ”Vi ses nästa gång! Då kommer ni till oss, Ok!”


Kram alla

Anna

Presentation


Bloggen handlar om autism och IBT, intensivträning. 2010 gav jag ut Boken om Jonathan, en lång väg till diagnos autism
http://www.adlibris.com/se/product.aspx?isbn=9163371634

Fråga mig

26 besvarade frågor

Kalender

Ti On To Fr
           
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
<<< Januari 2017
>>>

Tidigare år

Sök i bloggen

Senaste inläggen

Senaste kommentarerna

Kategorier

Arkiv

Länkar

RSS

Besöksstatistik

Annas Gästbok

Följ bloggen

Följ annahelena70 med Blogkeen
Följ annahelena70 med Bloglovin'

Skaffa en gratis bloggwww.bloggplatsen.se